Najnovije istraživanje koje je sproveo Education Policy Institute (EPI) otkrilo je da je čak 72% beba uzrasta od devet meseci svakodnevno izloženo digitalnim ekranima. Ovi podaci izazvali su hitne pozive upućene vladi da donese zvanične smernice o upotrebi digitalnih uređaja za decu mlađu od pet godina.
Jedinci i deca samohranih roditelja najviše izloženi ekranima
Studija pod nazivom Children of the 2020s, koja je obuhvatila više od 8.000 porodica, ukazuje na to da struktura domaćinstva igra značajnu ulogu u digitalnim navikama odojčadi. Verovatnoća svakodnevne izloženosti ekranima raste na čak 80% kada su u pitanju jedinci.
Takođe, primećene su razlike u zavisnosti od broja roditelja u kući. Bebe u jednoroditeljskim domovima u proseku provode 47 minuta ispred ekrana dnevno, dok je kod dece sa oba roditelja taj prosek 39 minuta. Ukupni prosek za sve bebe obuhvaćene istraživanjem iznosi 41 minut dnevno.
Uticaj na razvojne aktivnosti: Knjige vs. Ekrani
Iako prosečno vreme od četrdesetak minuta ne deluje drastično, zabrinjava podatak da 2% beba provodi više od tri sata dnevno uz digitalne sadržaje. Kod ove dece zabeležen je znatan pad učešća u ključnim razvojnim aktivnostima:
- Izleti na otvorenom: Dok 80% beba bez vremena ispred ekrana svakodnevno ide u šetnju, taj procenat pada na 60% kod onih koji ispred ekrana provode više od tri sata.
- Čitanje knjiga: Interesovanje za knjige ostaje stabilno sve dok vreme ispred ekrana ne premaši granicu od dva sata dnevno, nakon čega dolazi do naglog pada angažovanja roditelja i dece u ovoj aktivnosti.
Nova strategija: Edukacija umesto „demonizacije“ tehnologije
Dr Tammy Campbell, direktorka sektora za rane godine i blagostanje u EPI, ističe da fokus ne treba da bude isključivo na zabranama.
„Razgovor treba da se pomeri sa pitanja ‘koliko’ na pitanja ‘šta’ i ‘zašto’. Digitalni alati mogu se koristiti za interaktivnu igru i povezivanje sa detetom, umesto za pasivno gledanje sadržaja. Smernice ne bi trebalo da demonizuju tehnologiju, već da pomognu porodicama da je koriste za unapređenje razvoja deteta“, objašnjava Dr Campbell.
Prethodna istraživanja su pokazala da do druge godine čak 98% dece svakodnevno koristi ekrane, što vaspitači i učitelji povezuju sa kasnijim poteškoćama u koncentraciji pri polasku u školu. Takođe, ekstremno visoka izloženost od oko pet sati dnevno povezana je sa siromašnijim fondom reči kod dece.
Vlada bi trebalo da objavi zvanične preporuke za roditelje tokom aprila, dok troškovi digitalizacije i dostupnost uređaja nastavljaju da rastu, čineći ekrane gotovo neizbežnim delom modernog detinjstva.
IZVOR: INDEPENDENT I FOTO: PIXABAY
